Topar gurluşygyny hemmetaraplaýyn güýçlendirmek üçin, çylşyrymly daşky arkan halas ediş mümkinçilikleri bilen serkerdeleri ýok etmek programmasyny birnäçe günüň dowamynda güýçlendiriň, jiamusitokaý ýangynarkan halas ediş tehnologiýasy okuwy üçin sekiz sany gyssagly gyssagly halas ediş magistraly topary we Pekin ZhongHu iki sany AXES karýerasynyň tälimçisine ähli gyssagly halas ediş ýüplerine ýolbaşçylyk etmegi öwretdi.
Bölüm okuwyň mazmunyny ylmy taýdan tertipleşdirdi we okuwy “ilki teoriýa, soň amal et, aňsatdan kyn” ýörelgesine laýyklykda berk gurady .Toach hakyky söweş we okatmak, teoretiki öwreniş we düşündiriş boýunça baý tejribesi bilen bilelikde ilkinji nobatda, arkan halas ediş tehnologiýasy standartyndan, reanrdan we ulgamyň ösüş ewolýusiýasyny düşündirýän meýdan işleriniň utgaşmasy, gatnaşyjylaryň bunge şnurlaryny halas etmek tehnologiýasynyň artykmaçlyklary we kemçilikleri barada içgin bilim döretmegine sebäp bolýar. ösen arkan tehnikasy düşünjesini umumy bilmek
Okuwyň hilini üpjün etmek üçin, hakyky söweşe taýýarlyk, maksat hökmünde ajaýyp hünär ukyplaryny gurmak, halas ediş, ýokaryk halas etmek, teleýaýlym halas ediş topary meýdan okuwynda integrirlenen tehnologiýa bilen arkan ulgamyny dikeltmäge üns beriň. çylşyrymly gurşawda arkan halas ediş tehnologiýasyny zor bilen ulanmak ýaly. Şol bir wagtyň özünde, okuw synpy boş wagtlary adaty mysallary öwrenmek, gatnaşyjylara problemalary seljermek, sebäpleri seljermek, garşy çäreleri gözlemek we dürli enjamlary we tehnologiýalary ulanmak üçin boş wagt sarp etdi. teoriýanyň, amaly işiň we mysallaryň utgaşdyrylmagy arkaly. Mundan başga-da, halas ediş usullary, usullary, enjamlary ulanmak we döwülen köprüler, suw üstleri we daglar ýaly dürli ýabany betbagtçylyk şertlerinde toparlaýyn hyzmatdaşlygy öwretmek täsir edip biler. özara öwrenişmek we özara kämilleşdirmek.
Iş wagty: Iýul-01-2021